ЦИФРОВЫЕ НАВЫКИ И КАРЬЕРНАЯ АДАПТИВНОСТЬ МОЛОДЁЖИ В КАЗАХСТАНЕ: ПЕРЕХОД ОТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ К ТРАНСФОРМИРУЮЩЕМУСЯ РЫНКУ ТРУДА

• Дана Бурханова

  Назарбаев Университет

  Автор

  https://orcid.org/0000-0001-6206-4331

• Мөлдір Ақмади

  Казахский национальный женский педагогический университет

  Автор

  https://orcid.org/0000-0003-0789-3684

• Анель Нурканат

  университет Astana IT

  Автор

  https://orcid.org/0009-0004-6370-0116

Переход от высшего образования к трудоустройству усложняется, поскольку цифровизация меняет требования к рабочим местам и делает больший акцент на способности людей адаптироваться, учиться и управлять своей собственной карьерой. В данном исследовании рассматривается связь между цифровой компетенцией, адаптивностью к карьере, практическим опытом и степенью, с которой молодые специалисты в Казахстане чувствуют себя готовыми к выходу на рынок труда. Исследование было проведено с января по апрель 2026 года. Выборка, использованная для анализа, состояла из 1015 студентов университетов и колледжей, а также недавних выпускников на различных этапах перехода от образования к трудовой деятельности. Адаптивность к карьере оценивалась с помощью шести индикаторов, связанных с планированием карьеры, гибкостью работы, адаптацией к изменениям на рынке труда, уверенностью в приобретении новых навыков, разработкой стратегии развития карьеры в контексте цифровой трансформации, и акцент на передаваемые навыки; эта мера показала удовлетворительную внутреннюю последовательность (α Кронбаха = 0.860). Так, цифровая компетентность значительно связана с воспринимаемой готовностью к трудовой деятельности, хотя эта связь была слабой и нелинейной, χ²(12) = 77,69, p <0.001, V Крамера = 0.160. Как опыт стажировки, так и текущий статус занятости также были значительно связаны с готовностью, но масштабы эффекта были небольшими. Напротив, ни адаптивность к карьере, ни готовность рассматривать альтернативные пути развития карьеры не показали существенной связи с воспринимаемой готовностью. Результаты показывают, что наличие цифровых, адаптивных или эмпирических ресурсов не приводит автоматически к большей готовности к занятости. Для молодых людей, сталкивающихся с изменением на рынке труда в Казахстане, ключевой проблемой может быть не только приобретение ресурсов трудоустройства, но и условия, позволяющие превратить эти ресурсы в реальные возможности рынка труда.

• PDF (Английский)